保育学生2年次生155名を対象としたアンケート調査: 自分もよくわからないので困っているところはある

ほんとに、園でこういう絵本使って取り組んでほしいけど、保育士さん自身教育的かかわりが出来てない実態がありそうだ 保育学生が園児から受けたプライベートゾーンに関する言動･行動と対応の実態　第1報　～ 特別講義を受講するまでについて～ http://t.co/mr6kjkclBm
— アトリ (@LifeWizDogs) 2014, 7月 11

文献のページ からも論文のアブストを引用しよう.

保育学生2年次生155名を対象に,アンケート調査を行った。
約半数の学生は,ボランティアや実習で園児のプライベートゾーンに関する言動や行動を体験していた。
これは,幼児に性の健康教育をする絶好のチャンスであるが,
保育学生にはそういう意識が乏しく適切な対応ができにくいことがわかった。
近年,幼児期から性の健康教育を始める必要性が認識されている。
保育士は幼児期の子どもと密接な関わりをもつことから,
その養成課程で今日的な性の健康教育のあり方について教育を行う必要性を感じた。

句読点の使い方凄いな, という感じはするがそれはそれだ.
もちろん読んでみたが, なかなかつらいものを感じさせる.


Twitter で震災のときの生理用品の扱いについての話が再燃していたが,
これも誰かがどこかで適当なタイミングできちんと教育する必要がある.
自分自身, 詳しくないので困っている.

ちょっとすみれさんに相談してみた.

@phasetr とりあえず基礎知識なら生理用品のサイトに情報がいろいろありますねー http://t.co/MnymX5K8aG 本だとブルーバックスの http://t.co/aYqGxFLvZn や私は未読だけど http://t.co/QVqCu3kVTI など
— 百合？薔薇？いいえ私はすみれさん (@CyMuPe) 2014, 7月 11

勉強していこう.

『幾何学と代数系』金谷健一（森北出版）: 書泉グランデMATHが面白そうな本を紹介していたので

7月31日新刊予定 『幾何学と代数系』金谷健一（森北出版） 本書は、幾何学的代数の和書初となる入門書である。まず、背景をなすハミルトン代数、グラスマン代数、クリフォード代数を初歩からていねいに解説しているため、初学者でも自然に幾何学的代数の考え方を学ぶことができる。
— 書泉グランデMATH (@rikoushonotana) 2014, 7月 10

書泉グランデMATH, 面白そうな本をたくさんツイートしてくるのでつらい.

Youtube の講義動画: 自分でYouTube にあげる動画の参考にしていきたい

YouTubeで英語の講義動画見てる．専門分野だから何とかわかる．今のところ．
— なゆたいむ (@1decillion) 2014, 7月 9

@1decillion URL教えて頂いてもいいでしょうか。いろいろ参考にしたいので
— 相転移P（市民） (@phasetr) 2014, 7月 9

@phasetr はい，どうぞ． https://t.co/MR0aEJupie
— なゆたいむ (@1decillion) 2014, 7月 9

@1decillion 超お返事遅れて申し訳ありません。見てみます。ありがとうございます。
— 相転移P（市民） (@phasetr) 2014, 7月 10

最近とんとご無沙汰だが, YouTube で動画をいろいろ上げていこうという計画を立てている.
その参考にしたい.

数学教育とプログラミング: 何を使って何をしよう?

いろいろ教えて頂いたので.

（女子）小学生（高学年）とか（女子）中学生にプログラミングと数学（と物理）を仕込みたいのでその辺の勉強をする必要性を感じている。scratch、maxima、（簡単なシミュレーション的な意味で）JavaScriptを考えているが何からどうやるのがいいだろう
— 相転移P（市民） (@phasetr) 2014, 7月 9

@phasetr Python + numpy/scipy + Qt とか一案としてどうでしょう。
— ぶるじけ (@bluesy_k) 2014, 7月 9

@bluesy_k なるべく導入の手間がないようにしたいというのがあって。きちんとメンテを続けることを前提で導入手順書を整備する手もあるのですが、何がベターだろうかというところで。
— 相転移P（市民） (@phasetr) 2014, 7月 9

@bluesy_k 最終的にhttps://t.co/DnBw1nqHgwに叩き込むことも考えるとpythonもいいかとは思うのですが
— 相転移P（市民） (@phasetr) 2014, 7月 9

@phasetr そうですね。導入コストということだと多分 OS は Windows になるだろうので IDE 付きの公式インストーラーが用意されているようなのがいいような気がしますね。あと可視化が楽な方が多分教えられる方としてはやる気が維持しやすいと思いますね。
— ぶるじけ (@bluesy_k) 2014, 7月 9

@phasetr windowsならHSPでは
— Akira, M. (@ka9e) 2014, 7月 9

@ka9e こんなものがあるとは。ありがとうございます。これも検討してみます
— 相転移P（市民） (@phasetr) 2014, 7月 9

@phasetr ターゲットがよくわからなくてなにを薦めようか難しいですね。純粋に数学ならMaximaですが、中学生対象には大袈裟な気もします。物理ならなにかしらのシミュレータを専用に書いたほうがよいと思います。
— Akira, M. (@ka9e) 2014, 7月 9

@ka9e 私自身が手さぐり状態でいろいろやってみて判断するしかないところもあるのでつらいところです。実際知人が小学生の息子にScratchをやらせたらはまって勝手にいろいろやっているという話も聞くので、Scratchいいのかな、という気はしますが
— 相転移P（市民） (@phasetr) 2014, 7月 9

@ka9e ただ、プログラミング教育よりも数学学習のサポートという線を今はメインに考えているのでそこでどうしようか、というところです
— 相転移P（市民） (@phasetr) 2014, 7月 9

@phasetr 純粋なプログラミング教育なら Sunaba (http://t.co/ygiy92NrRI) もありますが、これはそれ以外で使うには厳しくてシミュレータとかは難しいです
— Akira, M. (@ka9e) 2014, 7月 9

@phasetr 数学教育でしたらGRAPESもありますね。プログラミングではなくて関数プロットツールのような感じですが、遊ぶにはいいと思います
— Akira, M. (@ka9e) 2014, 7月 9

@phasetr @ka9e プログラミングを用いた教育(特に数学)がなにを背景にどのように始まったかを知る意味で、古典ですが、パパートのマインドストームを読まれると良いかもしれません。 http://t.co/XBoijJOUEr
— Kazuhiro Abe (@abee2) 2014, 7月 10

実際に小学生と勉強的なことをしようという話があるので, そこでどうしようか, というところ.
やるなら PC いくつか用意しないといけないとかこれまたいろいろな問題はあるのだが.
とりあえずは教えて頂いた本を読んでみよう.

背理法と対偶と脱背理法教育の悲しみ: かもさんのツイートまとめ

本当によくわからないが面白そうなのでまとめておいた.

今日、高校の数Aについて学生さん達と話してて、学生が、対偶による証明と背理法がぐちゃぐちゃになってる理由が少し分かった気がした。一緒にぐちゃぐちゃに教えられてんだな。
— Yukiko (@paulerdosh) 2014, 7月 7

@paulerdosh @hamukazu 今の教科書は知りませんが、旧課程・数Aの段階だと背理法の良い例がないです。「√2が無理数」を示してる教科書も￥は進学校向けの難しい教科書だけで、易しい教科書だと「最大の自然数が存在しないこと」を例題に挙げてるだけなので、逆に理解が難しい
— Paul Painlevé@Paris (@Paul_Painleve) 2014, 7月 7

@Paul_Painleve @paulerdosh @hamukazu そもそも、高校の数学で本質的に背理法が必要な議論って何かありましたっけ？ 否定導入ではなく。
— Hiroyasu Kamo (@kamo_hiroyasu) 2014, 7月 8

@CinderellaJapan @paulerdosh @Paul_Painleve @hamukazu 2の平方根が有理数でないことの証明で背理法が本質的には使われていないことは、有名な話です。
— Hiroyasu Kamo (@kamo_hiroyasu) 2014, 7月 8

@kamo_hiroyasu @paulerdosh @CinderellaJapan @Paul_Painleve @hamukazu 本質的に必要な証明はないはずですよ。背理法で示せる命題は全て直接証明できることが示されているはずですから。
— ネオ・タケシ (@tak_eroacc) 2014, 7月 8

「証明に背理法が本質的に必要」の定義は「古典数学で証明できるがBishop流構成的数学で証明できない」です。
— Hiroyasu Kamo (@kamo_hiroyasu) 2014, 7月 8

（つづき）そう定義しておかないと、背理法のかわりに排中律なり二重否定除去なりを使って見かけの上でだけ背理法を消すことができてしまって、無意味ですので。
— Hiroyasu Kamo (@kamo_hiroyasu) 2014, 7月 8

@kamo_hiroyasu すみません、そもそも背理法って二重否定除去律なんですか？否定導入則っぽくも見えるんですが。
— ytb (@ytb_at_twt) 2014, 7月 8

@ytb_at_twt 言葉の定義の問題ですが、推論規則 ¬A,Γ⊢⊥ ⇒ Γ⊢A をRAA(reductios ad absurdum)と呼び、その日本語に「背理法」をあてるのが一般的なようです。
— Hiroyasu Kamo (@kamo_hiroyasu) 2014, 7月 8

@ytb_at_twt 否定導入を「肯定的背理法」、狭義の背理法を「否定的背理法」と呼ぶ文献を見たことはあります。
— Hiroyasu Kamo (@kamo_hiroyasu) 2014, 7月 8

「証明に数学的帰納法が本質的に必要」の定義はどのあたりが妥当でしょうか。「RobinsonのQで証明できない」では広すぎ？
— Hiroyasu Kamo (@kamo_hiroyasu) 2014, 7月 8

否定導入を背理法に含めるかどうかの言葉の定義の問題になりがちで嫌なのだけど、重要なのは、否定導入はほとんど否定の定義のようなものであって、全然、非構成的ではないことです。なので、否定導入と（狭義の）背理法は全然違います。
— Hiroyasu Kamo (@kamo_hiroyasu) 2014, 7月 8

否定導入と背理法の話は、典型的な「背景を知らない人には単なる言葉の問題に見える」話で、ツッコミづらいのです。例の脱背理法はそこを突いたともいえます。
— Hiroyasu Kamo (@kamo_hiroyasu) 2014, 7月 8

あまりにも悲しい.
最後に祈りのような一文で締めておこう.

学生にできる最大の社会貢献は、今学んでいることをきっちりと習得することです。
— Hiroyasu Kamo (@kamo_hiroyasu) 2014, 7月 8

日付: 2014-07-08T23:24+0900

魔法少女から: 相転移Pについては超関数論の超準化みたいなのプロデュースしていただきたい

魔法少女はすぐツイートを消すから困る.

相転移Pについては超関数論の超準化みたいなのプロデュースしていただきたい

@functional_yy 参考文献を
— 相転移P（市民） (@phasetr) 2014, 7月 7

@phasetr http://www.sciencedirect.com/science/book/9781898563990
http://t.co/VbJUqiRYJf

PDF の方は気長に読む予定なのでしばらくお待ち頂きたい.

堀田さんのブログ紹介: 弱値, 弱測定に関する記事たち

負の確率、複素数の確率の話のもとになる弱値、弱測定に関しては http://t.co/hPgGnF8Da3 http://t.co/mBD4KSaDt2 http://t.co/PxourS8KYs http://t.co/tcbCXCyRkW に書きました。
— Quantum Universe (@hottaqu) 2014, 5月 18

実に面白そう.
そのうち, きちんと腰を据えて読みたい.